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药学专业建设

作者:   来源:      发布日期:2024-09-05   浏览:

药学专业发展历程

药学专业始建于2002年,二十余年来,先后获批省级特色专业、省级优势特色专业,省级一流本科专业、国家级一流本科专业建设点、药学学科为山西省重点建设学科。2021年获批药学硕士专业学位授权点。

 

药学专业建设成效

坚持立德树人,专业建设成效明显。教学平台及资源有国家药物临床试验机构、国家临床合理用药示范基地,山西省药学综合实验教学示范中心、山西省重点实验室、长治市重点实验室、山西省优秀教学团队(药理学)、虚拟仿真实验教学平台、8门山西省一流本科课程,30余个专业实践教学基地;主编/副主编、参编教材100余部,承担省级及以上教改项目23项,获山西省教学成果特等奖1项、一等奖6项、二等奖1项;发表教改论文80余篇。专业教师获全国教学竞赛一等奖1项、二等奖2项,三等奖1项,教师指导学生先后获省级及以上奖励10余项,含国家级一等奖2项、二等奖2项,三等奖4项。

药学专业现有教师 56人,专业负责人为来丽娜教授。教师队伍的年龄、职称、学历、学缘结构合理。具有博士学位教师比例为53.6%,其中35岁以下教师具有博士学位者比例达63%;教师队伍年龄分布合理,35岁及以下教师8 人(占16 %),36-45 岁教师 23人(占46 %),46-55 岁教师15人(占30 %),55岁以上教师 4人(占8 %);师资队伍建设,引育并举,注重学缘结构和海外留学经历,非本校毕业的教师比例达100 %,具有海外研修经历的教师占 14%。师资队伍中多人获山西省教学名师、山西省“131领军人才”、“三晋英才”计划拔尖骨干人才;山西省“1331工程”立德树人建设计划高校教书育人“好老师”;山西省模范教师;山西省委教育工委“优秀共产党员”等称号。

 

药学专业育人模式

我校药学专业人才的培养,立足山西、面向全国,着眼区域发展和健康中国对应用型药学专门人才的迫切需求,围绕“懂医精药”的人才培养目标和要求,树立了“塑精神,重实践、融产教,强应用”的创新发展育人理念,药学专业建设和人才培养质量不断夯实,形成了“三色、两翼、一面向”的人才培养模式和特色。

“三色”指围绕应用型专门人才的培养,依托学校厚重的红色历史积淀、坚实的医学办学基础和丰富的区域医药产业资源,形成了“精神传承-红色、医学依托-底色、产教融合-增色”的“三色”办学特质,旨在培育高素质专业人才。

“两翼”指“课改赋能,筑牢学生专业基础”和“实践增效,提升学生应用能力”,通过两翼发力,意在夯实应用型人才培养根基。

“一面向”即立足山西、辐射全国,面向基层岗位,体现药学领域应用型人才培养的目标和定位。